2023年11月3日，南京大学文学院副院长、博士生导师傅元峰教授应邀到我院开展学术讲座《诗的独一性》。本次讲座在yl34511线路中心花果山校区信息中心第一报告厅举行，我院相关专业师生200余人参加,院长马建荣主持了此次讲座。

yl34511线路中心院长马建荣对傅元峰教授的到来表示热烈欢迎，并聘请傅元峰教授担任我院特聘教授。基于我院与南京大学文学院达成的初步合作框架，傅元峰教授郑重接受邀请，正式成为yl34511线路中心特聘教授，参与学院学科建设、师资培养等指导工作。

学术讲座初始，傅元峰教授基于对诗歌教学现状的深层反思，批判性地指出公共知识解读是对诗歌审美重构的破坏，倡导将“独一性”作为诗歌鉴赏和价值定义的核心要素。傅元峰教授指出，教育的至善标准，不在于公共知识的获取，而是在建构知识和塑造技能的过程中，最大限度地保留先天基质并使之如初鲜活。

傅元峰教授从客体的不可见、命名与创生、语言的囚徒、对意义的无知四个维度对诗歌的独一性展开深度论述，倡导写作教学应重视指向不可见物的虚构能力培养，提出文学应为客体的概念剥离服务，创作主体应在平凡之物上，在名物的不对称关系中看见其沉默不语的区域。在命名与创生方面，傅元峰教授以“石牛残损”这一生活事件为靶点，通过精深的美学反思，对共性美的破坏和独一性的诞生展开分析，在对狄金森、吉尔伯格的诗歌的美学阐释中将“独一性”推向美学价值巅峰。论及“语言的囚徒”，傅元峰教授深入阐述了语言与文学的辩证关系，指出文学独一性总在在语言符号极限处闪现，强调对语言符号能指与所指非对应关系的探求是独一性最重要的实现方式。

傅元峰教授以教学实践和生活趣事为引，倡导以独一性反哺文学创作和文学阐释、美学解构与美学建构，呼吁在个体独特的思维空间中触摸文学作品的独一性。他以其睿智高远的精神境界，为现场师生献上了一场的文学鉴赏的精神盛宴，引领广大师生走向诗歌美学阐释和中小学诗歌教学新的理论空间。

撰稿：周  敏 李怡霏

审核：马建荣

图片：周  敏